教育惩戒的三种境界

学生在试错的过程中认识规则,在改错的过程中逐步成长,教师应当根据学生的心理需求和成长规律实施教育惩戒。我从自己的教育教学实践中归纳出了教育惩戒的三种境界,以就教于方家。有"法"可依,一视同仁面对违纪的学生,教师要一视同仁,在班级营造出公平公正的氛围,培养学生的规则意识和守约精神。