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半页作业

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摘要 一日,我如往常一样提前去教室做课前准备,科代表告诉我小姚没交数学作业。我问小姚没交作业的原因,他坐在座位上,挑衅地看着我,说:"我不想写,也不想交!"我既惊讶又生气,但为了不耽误课堂教学,我控制住了自己的情绪,笑着对他说:"也许你昨天不想写作业,今天就想写了,明天还想交作业了呢。老师期待明天能收到你的作业。"有的同学笑了起来,小姚的眼神也缓和了不少,没有再说什么。
作者 王雪倩
出处 《新班主任》 2022年第2期52-52,共1页
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