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“双减”落地,作业先行
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摘要
随着"双减"政策的出台,作业的重要性、作业问题的复杂性,以及解决作业问题的紧迫性,从来没有像现在这样受政府、学校和社会高度关注。学校作为教育主阵地,有必要且有责任对作业问题重新审视,进一步促进全面系统的作业治理与改革,这也将对"双减"工作产生重要的推动作用。我们在继承优良做法的基础上,升维观念,优化系统,创建模式,科学管理,让作业真正成为育人的关键环节,让"双减"在学校日常运行中平稳落地。
作者
孙超
机构地区
辽宁省大连市甘井子区周水子小学
出处
《江西教育》
2022年第2期66-67,共2页
关键词
创建模式
优化系统
科学管理
教育主阵地
落地
育人
关键环节
日常运行
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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