加拿大安大略省高中艺术课程的创作与鉴赏模式及其启示

文章对加拿大安大略省高中艺术课程的创作与鉴赏模式进行了介绍,并从中提炼出三点对我国普通高中美术课程改革的启示:第一,应重视艺术创作与艺术鉴赏过程中的持续性反思;第二,学生鉴赏能力的提升对创作能力培养具有促进作用;第三,艺术鉴赏可作为一种有效的德育手段。