摘要
戏曲音乐在化育人性、提升学生志趣上具有突出作用。我们要运用适当的教学方法,让高中戏曲音乐鉴赏教学积极适应全球化、网络化、现代化的时代特点,培养时代新人。文章指出,新文科背景下的高中戏曲音乐鉴赏教学可以从戏曲音乐内含的价值导向性、学生音乐审美心理结构、戏曲音乐的文化自信培育过程三个方面进行探索,从而提高学生学习和欣赏戏曲音乐的能力。
出处
《艺术教育》
2022年第1期141-144,共4页
Art Education
基金
2020年度中央支持地方高校改革发展基金人才培养项目课题的阶段性成果,课题名称“新文科背景下的多层次非遗音乐人才培养”,课题编号:2020GSP10,项目负责人:李莉。