论语文学科核心素养在古诗教学中的落实——以部编版语文五年级(下册)第一课《古诗三首》为例

语文学科核心素养包括语言、思维、审美、文化传承四个部分。古诗属于文言体系,其文体本身与现代白话文相差甚远。古诗承载几千年的文化积淀,是文人墨客的气韵之所在,智慧之结晶,是传承传统文化非常好的载体。在古诗教学中落实语文学科核心素养,教师可从单元导语、课后习题入手,并注重古诗改写对落实语文要素的重要性。