小学综合实践活动课存在的问题及应对措施初探

在素质教育背景下,小学教学工作面临着新的机遇与挑战。综合实践活动课是培养学生知识应用能力的重要平台,在组织综合实践活动时教师必须充分尊重学生的主体地位,提高综合实践活动的科学性。文章分析了当前小学综合实践活动课存在的问题,结合作者实际教学工作经验,提出了解决综合实践活动课问题的措施,以供参考。