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依托信息技术提升科学实证
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摘要
在实际教学中,学生实证意识的培养存在一定的局限性。文中将信息技术与科学实证过程有效结合,通过“以技助学”、“以技助思”、“以技助析”等数据处理过程,提高科学实证的效率,提升学生实证意识与实证能力。
作者
王飞
机构地区
浙江省湖州市新风实验小学教育集团
出处
《教育与装备研究》
2022年第2期68-71,共4页
Education & Equipment Research
关键词
信息技术
科学实证
实证意识
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育与装备研究
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