期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
马克思人民主体性思想的内在逻辑及当代价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马克思人民主体性思想是在扬弃了前人的理论观点之上确立并发展了的科学理论,是历史唯物主义的重要组成部分。马克思以实践为基础,从“现实的人”出发,明确了人民是历史主体、实践主体和价值主体的统一体,并把“人的自由全面发展”作为最终目标。在理论上,马克思人民主体性思想为“深刻理解马克思主义唯物史观”提供了理论基础;在实践上,为人民主体性思想在我国的形成与发展指引了方向,并在推进中国特色社会主义事业的进程中发挥着重要的指导作用。
作者
陈晓曼
机构地区
四川农业大学马克思主义学院
出处
《品位·经典》
2022年第3期18-21,65,共5页
关键词
马克思
人民主体性
内在逻辑
当代价值
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
熊治东.
马克思人民主体思想及其当代价值——兼论习近平新时代“以人民为中心”思想的马克思主义之源[J]
.河南大学学报(社会科学版),2019,59(1):23-29.
被引量:14
二级参考文献
2
1
习近平.
决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[J]
.北京青年工作研究,2017,0(10):3-23.
被引量:1782
2
欧阳康,熊治东.
马克思人的全面发展学说的情感意蕴及其当代意义[J]
.世界哲学,2018(4):5-13.
被引量:30
共引文献
13
1
殷俊海,高岩.
习近平总书记关于体育工作重要论述的哲学意蕴[J]
.北京体育大学学报,2019,42(2):1-7.
被引量:20
2
盖逸馨,王占仁.
新时代“以人民为中心”发展思想的内涵与价值意蕴[J]
.科学社会主义,2019(2):45-51.
被引量:15
3
刘於清,刘宇.
以人民为中心:马克思人民主体思想的当代诠释[J]
.中共云南省委党校学报,2019,20(3):18-22.
被引量:2
4
李兰.
以"四个服务"理念引领民办高校思想政治教育工作[J]
.上海建桥学院学报,2019,0(3):71-73.
5
常雪梅.
马克思人民主体思想的多维阐释[J]
.经济研究导刊,2020,0(12):189-191.
被引量:1
6
王增福,宋美桦.
新时代以人民为中心的发展思想研究评析[J]
.山东青年政治学院学报,2020,36(4):23-32.
7
陈显鸿.
新时代“人民主体”思想在基层支部党建工作中的实现路径研究[J]
.改革与开放,2020(20):29-35.
8
林明燕,傅慧芳.
我国民主治理中人民主体性研究热点与发展趋势--基于Citespace的可视化分析[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2021,21(4):52-61.
被引量:1
9
吴琼.
现状·热点·展望:“以人民为中心的发展思想”研究述评[J]
.克拉玛依学刊,2022,12(3):11-19.
10
郭庆.
习近平关于系统思维的重要论述及其当代价值[J]
.内蒙古电大学刊,2022(3):9-13.
1
张光杰.
树立正确党史观[J]
.新长征(党建版),2021(6):16-17.
2
贺银垠,尚庆飞.
毛泽东探索社会主义建设的主体意识及其当代启示[J]
.江海学刊,2021(6):63-70.
3
徐姗姗.
医学场域下主体性思想的呈现形态微探[J]
.中国医学伦理学,2021,34(12):1599-1603.
4
吕明洋.
美好生活与人的自由全面发展[J]
.党政干部学刊,2021(11):27-35.
被引量:3
5
胡琦,胡静.
人民民主践行以人民为中心的理念、制度和目标[J]
.内江师范学院学报,2022,37(1):101-106.
6
谢伦晞,苏李杰.
党史学习教育融入高校思政课的路径研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2022(1):124-127.
被引量:4
7
宁琳琳.
以人民为中心:绿色发展的价值旨归与实践指向[J]
.知与行,2021(6):5-11.
被引量:2
8
李宏刚,汪彤.
后疫情时代强化公民主体性素养路径探究[J]
.徐州工程学院学报(社会科学版),2021,36(6):17-23.
9
陈丽晖,张龙林.
陈云关于中国共产党政治建设的理论与实践探索[J]
.学习与实践,2021(12):44-52.
10
陈杜鹃.
马克思人的全面发展理论对大学生劳动教育的启示[J]
.劳动哲学研究,2021(1):287-294.
品位·经典
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部