高等院校民俗舞蹈课程体系的重构与实践

民俗舞蹈教学在高等院校课程建设中的重要性凸显,近年来课程体系结构逐渐建立,但仍然存在教学定位不准确、教学结构不合理、教学模式落后等问题。基于此,高等院校需要对课程体系进行重构,并深化改革教学理念,通过认真落实改革举措,可实现高等院校民俗舞蹈教学的创新发展与民俗文化的继承推广。