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教学主张--小学语文快乐组群阅读
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摘要
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。部编版小学语文教材充分展示了语文学习的综合性,为学生营造了一个自主阅读、探究阅读的空间,有助于提高学生的语文实践能力、创新能力、语文综合能力,提升学生的语文学科核心素养。
作者
陈素静
机构地区
横县那阳镇中心学校
出处
《名师在线》
2022年第2期24-26,共3页
Elite Teachers Online
关键词
小学语文
快乐阅读
组文阅读
群文阅读
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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