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优化初中物理实验教学的几点思考
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摘要
实验是物理学科的基础。在教学活动中,教师要积极更新观念,勇于创新,优化实验教学,努力构建高效的初中物理实验课堂。基于此,文章从三个方面阐述了如何优化初中物理实验教学,希望可以为相关教师提供一些教学参考。
作者
李正华
机构地区
扬州市广陵区霍桥学校
出处
《名师在线》
2022年第3期46-48,共3页
Elite Teachers Online
关键词
优化
演示实验
分组实验
课外实验
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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