生态位理论视角下高职院校辅导员核心竞争力研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的主体,是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。高职院校辅导员由于承担了大量事务工作、专项工作,导致思政教育投入不足,缺乏核心竞争力。本文将生态位理论引入高等教育领域,结合辅导员的工作职责和内容,分析了高职院校辅导员核心竞争力的构成要素,构建了高职院校辅导员核心竞争力的指标体系,对高职院校辅导员核心竞争力进行SWOT分析,进而提出了提升高职院校辅导员核心竞争力的策略。