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反射弧结构模型的进阶式建构

Advanced construction of the reflex arc structure model

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摘要 “反射弧的结构”一节课的教学,一直是初中生物学教学中的难点,学生不容易理解。教师可运用模型与建模的方法,通过对反射弧物理模型的进阶式建构,让学生更好地建立结构与功能相适应的观点。以此突破教学上的难点,助力生物学教学。

作者费晓艳陆晓金 Fei Xiaoyan;Lu Xiaojin

机构地区江苏省昆山市教师发展中心江苏省昆山市开发区青阳港学校

出处《生物学教学》 2022年第2期41-43,共3页 Biology Teaching

关键词反射弧模型建构结构功能观初中生物学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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