摘要
戏剧在基础教育中的应用实际上是在戏剧的实践中进行深度学习,助力学生自我实现,引导学生个人情感的发展,获得群体的接纳与交流,最终实现深度学习。深度学习的发生可以使学生拥有认知、人际等多领域的能力,克服浅层学习、机械学习的弊端,让学生真正学会学习,理解并掌握所学知识,拥有批判性思维和解决复杂问题的能力,具备团队协作能力和有效沟通能力。文章探究戏剧教育与深度学习之间的关系,指出戏剧可以有效地实现深度教学,从而使学生深度学习。
出处
《艺术科技》
2021年第21期224-226,共3页
Art Science and Technology