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让航空科技教育与信息技术教育无缝衔接

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摘要《基础教育课程改革纲要(试行)》中对现行的课程结构进行了重大的调整,要求学校对国家课程、地方课程和校本课程进行三级管理。成都市成飞中的“航空科技教育”校本课程是在成都市普教重点科研课题“航空科技教育特色普通高中创建的实践研究”的基础上,为深化课题成果的运用而提出的。

作者余泓党雷王东杨朝波

机构地区成都市成飞中学

出处《四川教育》 2022年第3期17-18,共2页

关键词重点科研课题校本课程课题成果信息技术教育三级管理无缝衔接课程结构特色普通高中

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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