引导学生深入地读,深刻地思

阅读教学在语文教学中起着非常重要的作用,也是语文教学的难点。教师要培养学生的阅读能力,引导学生在阅读中思考,把握文本的内涵,获得情感的升华。目前,小学中段的阅读教学还存在着一些问题,如教师的引导不足、阅读形式化等。教师要从实际出发,思考对策,要全面开展以学生为主的教学活动,根据学生特征选择适合学生的教学方式,引导学生掌握阅读的方法,提高阅读教学的质量。