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运用思维导图,让学生的思维走向深入

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摘要 初中数学教学主要涉及数与代数、空间与图形、统计与概率三大部分,其中代数和几何占绝大部分,内容涉及较多的概念、定义、定理、公式,既抽象又庞杂,相对小学数学教学难度大幅提升。这就需要学生概念清晰、思路明了,能够举一反三、融会贯通。
作者 李静
出处 《四川教育》 2022年第3期60-60,共1页

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