摘要
舞蹈作为一种重要的艺术形式,随着素质教育理念的深入人心,舞蹈教学在中学教学中发挥出越来越重要的作用。但是,仅仅学习水平的提高与艺术素养的培养还远远达不到高素质人才的培养要求,而是要培养学生成为思想品质、艺术素养、学习能力突出的复合型人才。因此,在各科教学中融入思政教育工作的重要性也日益凸显,如何在舞蹈课程中挖掘和融入思政元素,夯实学生的道德根基,使其树立正确的"三观",对其个人和社会的发展都有着重要的现实意义。文章就中学舞蹈课程中融入思政教育的重要意义,以及课程思政背景下中学舞蹈教学模式的有效创新路径进行了简单的阐述,以供参考。
