以分段练习法提升初中美术教学的有效性

新的美术课程标准制定及核心素养概念的提出,对传统美术教学方法提出了挑战,当下的传统美术教学需要创新,提高教学有效性,而分段练习的教学模式可以有效提升其有效性。因此,文章对其进行了研究,探讨了如何进行分段练习来实现初中美术教学有效性的提高。