摘要
新冠疫情背景下,为激发学生在线学习的兴趣,创建更加高效的在线课堂,本文基于钉钉直播平台和iMindMap软件,契入思维导图教学工具构建初中地理在线翻转课堂,为后疫情时代的初中地理在线教学模式提供实践参考。
作者
徐芮
陈志强
杨满根
Xu Rui;Chen Zhiqiang;Yang Mangen
出处
《地理教学》
2022年第4期53-55,共3页
Geography Teaching
基金
2021年福建省本科高校教育教学改革研究重大项目“福建省教师高考命题能力提升的STEM-SE范式构建”(项目编号:FBJG20210223)的阶段性研究成果。