“偏见”带来的幸运

七年级新生报到时,我按照以往惯例,先对他们进行摸底调查。小T在表格中写道:“喜欢画画,当过美术课代表。”我便把他列为美术课代表的预备人选。经过三天的短期考察,我公布了临时班干部和各科课代表人员名单,当我宣布由小T担任美术课代表时,他的脸上立刻露出笑容,自信洋溢在他的脸上。