核心素养下的高中生物教学探究

随着新课程改革的持续深入,学科核心素养的培养成了教育人士重点关注的话题,以核心素养为导向的高中生物教学迎来诸多变化与挑战。教师不仅要将知识传授给学生,还要注重引导学生全面发展。生物学科是高考的必考科目,学好生物知识不仅影响学生的高考成绩,对学生日后的发展也有重要作用。因此,本文从高中生物教学现状入手,进一步研究培养学生生物核心素养的有效举措,以期给相关的生物教育工作者带来一定的参考和借鉴。