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泥塑艺术融入小学美术课堂教学实践探究 被引量:1

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摘要 泥塑是小学美术课程的重要组成部分,开展泥塑教学不仅能让学生感受到我国民族艺术之美,还能激发学生的学习兴趣,培养学生的创造能力。但是,当前小学美术泥塑课却存在诸多问题。本文从泥塑引入小学美术课堂的重要意义出发,指出了小学美术泥塑课存在的问题,并探讨了泥塑艺术融入小学美术课堂教学的创新策略。
作者 郭勇
出处 《学周刊》 2022年第8期163-164,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《创建“创意手工坊”,小学特色美术校本课程开发与实施的行动研究——以泥塑为例》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB4117。
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