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浅析高中数学教学过程中小组合作意识的培养

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摘要高中数学教学中需要学生进行小组合作学习,这是一种学习态度的培养,更是一种学习意识的培养.在课堂教学中,提前出示教学目标,能够强化学生在课前预习中的合作意识;将数学课堂时间留给学生,可以优化课堂教学中的小组合作;把学习任务交给学生,去强化学生在课外训练中的小组合作意识.当学生的小组合作意识提高之后,他们对高中数学的学习兴趣也会变得更加浓厚,老师的课堂教学相应的就轻松许多.

作者吴利香

机构地区甘肃省庆阳市环县第一中学

出处《数理化解题研究》 2022年第3期23-25,共3页

关键词高中数学教学过程小组合作培养策略意识

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第3期

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