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刍议高中物理教学跨学科衔接的问题与对策被引量：2

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摘要传统的高中物理的教学衔接以初高中物理教学的内容与方法的衔接为主,与学科的衔接主要是与数学衔接为主要衔接的学科,而与除数学之外的学科衔接较少,因此,为更好地促进跨学科衔接,本文从高中物理教学跨学科衔接的问题入手,并提出了具体的对策.

作者徐冬梅

机构地区江苏省西亭高级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第3期101-103,共3页

关键词高中物理教学跨学科衔接问题对策

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第3期

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