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数形结合思想在高中生物解题中的应用探讨

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摘要数形结合的思想是高中学学习过程中最常用的思想,以数形结合思想在高中解题中的应用为主要话题,通过对总结高中生物学习过程中利用到这一思想进行解题的类型,提出一些自己的看法.

作者申玉凤

机构地区山东省东阿县实验高中

出处《数理化解题研究》 2022年第3期134-136,共3页

关键词数形结合应用探讨高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第3期

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