基于多元表征的小学数学教学策略

在小学数学教学中使用多元表征,有助于学生全面了解数学问题的形成过程,便于学生顺利解决数学问题。数学多元表征还可以促进学生对数学知识点的理解,最终达到良好的数学课堂教学效果。所以,教师要充分理解"多元表征"的概念及其对小学数学教学的重大作用。基于此,文章首先论述了数学多元表征的基本含义,其次分析了多元表征对学生数学学习的重要影响,最后针对小学数学教学的现状,总结出有效的数学教学策略,以期提升小学数学教学的有效性。