基于蓝墨云班课的中职信息技术“翻转课堂”教学研究

根据教学目标,教师课前在"蓝墨云班课"的云平台发布相应的学习任务、教学视频等学习资源,让学生自主学习建构新知识,并在自学完成后测试自学效果,完成基础目标;课中针对自学过程中遇到的疑难问题,师生共同讨论,深度研究解决问题,完成较高的知识目标和任务;课后巩固拓展学习任务,进一步完善教学目标,同时开展下一轮的预习内容,以学促教。整体提升学生的信息技术素养及社会责任感。