摘要
对于学前教育而言,其是我国系统化教育事业当中的十分重要的环节,而伴随着我国逐渐大家学校教育建设的力度,大众对于学前教育也有了更加清晰的认识。在当前这新时代背景下,信息化、大数据、人工智能等技术都在飞速发展的过程当中,这也要求从事学前教育行业的教师充分意识到信息教学的重要性。因此在这一大背景下,本文针对学前教育专业教师信息化教学现状及能力提升研究进行探讨和分析,以期为相关人员带来一些参考。
出处
《中国新通信》
2021年第23期223-224,共2页
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