语文项目学习中的自主学习能力建构

宋代的程颐说:"义有至精,理有至奥,能自得之,可谓善学矣。"自主学习是善于学习的表现,可见中国古代很早就意识到自主学习的重要性。面对21世纪的重大技术变革,社会发展对人才培养提出了新的要求,在实现语文学科教与学变革的项目学习中,对自主学习及其能力培养建构的探究有其现实针对性。