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生活教育与生活课程的理论体系建构与实践意义刍议

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摘要 2018年9月10日,在全国教育大会上,习近平总书记发表了重要讲话。在讲话中提到的中国教育的发展要做到"九个坚持",在第五个坚持中提出了"坚持扎根中国大地办教育"的重要思想。思想中包含了两个重要的理念:中国优秀传统文化的价值土壤和新时代"人类命运共同体"的生态观。并从"以人民为中心"——主体性的确立;"立德树人"的根本任务——以德为先的价值目标;"全面发展"的教育方针——全人教育的健康理念等三个方面明确了理论内涵以及实践意义,从而为构建具有中国特色的社会主义"三位一体"的教育理论体系奠定了基础。
作者 白健 王建平
机构地区 首都师范大学
出处 《幼儿100(教师版)》 2021年第12期15-18,共4页
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