借助概念构图 促进算理理解——“小数乘整数”教学实践与思考

课前慎思"小数乘整数"是乘法体系里的关键内容,有着承上启下的作用,为后续学习积累重要的数学经验。对学生来说,形式化地照搬计算过程、正确算出得数并不困难。那么,这堂课究竟还需要学生学什么呢?对此,笔者展开了如下思考。