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重组 创新——一年级数学期末复习与评价的重新定义 被引量:1

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摘要 复习课的教学目标就是对已学知识进行梳理、概括与提升,带着学生从更高视角来思考问题,从"树木"走向"森林"。一年级的数学知识比较少,可以连点成线的不多。那么,一年级数学应该怎样复习?复习的目标定位是什么?笔者认为,除了知识的巩固,更多的是阅读能力、表达能力、理解能力的培养与进一步夯实。
作者 汤飞梅
出处 《小学数学教师》 2021年第12期48-51,共4页
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