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设计题组整合知识 解决问题提升能力——以人教版五年级上册“解决问题”期末专项复习为例

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摘要 期末复习是每学期完成教学任务后,通过梳理整册知识,沟通单元之间的联系,形成知识网络、完善认知结构的重要过程。然而,对于一线教师来说,期末复习课是教学中"最难啃的骨头",很多教师在期末总复习时找不到方向,往往是"炒冷饭":翻翻书,看看学习了哪些知识。
作者 周柳娥
出处 《小学数学教师》 2021年第12期64-67,共4页
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