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设计题组整合知识 解决问题提升能力——以人教版五年级上册“解决问题”期末专项复习为例
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摘要
期末复习是每学期完成教学任务后,通过梳理整册知识,沟通单元之间的联系,形成知识网络、完善认知结构的重要过程。然而,对于一线教师来说,期末复习课是教学中"最难啃的骨头",很多教师在期末总复习时找不到方向,往往是"炒冷饭":翻翻书,看看学习了哪些知识。
作者
周柳娥
机构地区
广西柳州市城中区教育局教研室
出处
《小学数学教师》
2021年第12期64-67,共4页
关键词
一线教师
题组
提升能力
认知结构
教学任务
人教版
专项复习
五年级上册
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
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