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职业教育人工智能课程教材改革实践

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摘要人工智能(AI,Artificial Intelligence)是飞速发展的学科,职业教育是我国教育体系的重要组成部分,怎样编写一本适合职教学生水平、能够引起其学习兴趣的教材是职教教材改革的核心问题,本文对此进行了分析、提出了对策、并通过教学实践验证了对策的可行性。

作者陈佳音

机构地区长春金融高等专科学校信息技术学院

出处《中国新通信》 2021年第24期66-67,共2页 China New Telecommunications

基金基于物联网技术智慧实验室系统的研究吉林省教育厅JJKH20170599KJ。

关键词职业教育人工智能教材改革

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] TP18-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]

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