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巧用多媒体提升小学语文阅读教学有效性
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摘要
小学阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,多媒体设备是能够显著激发学生学习兴趣的辅助教学工具,所以在小学语文阅读教学中使用多媒体能够提高小学语文阅读教学的有效性。但是部分语文教师在实际使用多媒体时,没有正确的使用方法,从而产生了一些问题。所以本文旨在针对在小学语文阅读教学中使用多媒体设备产生的问题进行研究,以此提高小学阅读教学的有效性。
作者
吴杰权
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县将台小学
出处
《中国新通信》
2021年第24期174-175,共2页
China New Telecommunications
关键词
多媒体
小学语文阅读
有效性教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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