“互联网+”环境下高中数学教学中的弊端及应对

近些年来,我国经济事业持续稳定地发展,跟随信息化的潮流我们发现,人类社会已经正式迈进了"互联网+"的时代,基于这样的社会背景,传统的教学方式无法与时代相适应,同时也无法很好地满足学生们的实际需求,一些教师的知识水平跟不上教学节奏,导致学生们的学习效果欠佳。以互联网技术为基础所建立起来的智能化教学模式,在为学生提供丰富教学资源的同时也能够开阔学生们的视野,拓展学生们的思维意识,从而促进学生学习能力的提升。