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初中数学教学中渗透数学思想和方法的路径被引量：3

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摘要初中数学包含了运算能力、逻辑思维、抽象思维、思想教育等诸多内容;若初中生能够有效掌握数学知识,则有助于在实际生活中转化数学知识,应用数学知识解决实际问题,提升自身的数学应用能力.本文将重点探究数学思想、数学方法在初中数学教学中渗透的有效途径,以期强化教学效果,提高课堂效率,从而提高初中生的数学素养.

作者曹霞

机构地区江苏省泰兴市实验初级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第2期8-10,共3页

关键词新课改数学思想逻辑能力数形结合

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2022年第2期

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