摘要
以供给侧结构性改革为研究视角,探索新形势下民族地区跨境语言教育的结构性问题及改革策略。文章认为,当前民族地区跨境语言教育仍存在诸多深层次、结构性问题,具体体现在教育政策、语言体系、教学资源、师资和教学研究等层面。建议在全面铸牢中华民族共同体意识和增进文化认同的前提下,民族地区跨境语言教育要做到因时、因人、因地、因势,并从制定民族地区跨境语言教育战略规划、构建多语种培养机制、统筹教学资源改革教材、加强师资培训等方面提出了对策。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2021年第9期156-160,共5页
Social Scientist
基金
2018年广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划资助项目(2020QGRW036)
广西教育科学十三五规划课题“广西学前双语教育发展现状调查及对策研究”(2019A020)。