立足单元整体 优化复习设计——以部编版语文三年级(下册)第八单元为例

复习课作为一种基本课型,在"双减"背景下越发受到重视。科学合理地优化复习设计是优质、高效学习的保障。根据部编版小学语文教材"双线组元"的编排特点,作者立足单元整体,在整体观照下有了一些优化复习设计的思考:立足单元学情,强化基础知识;立足单元主题,延展学习内容;立足单元要素,提升学习能力;立足单元练习,进阶思维方式。经过深入思考,作者以部编版语文三年级(下册)第八单元为例,对复习课的优化设计进行了思考,通过故事题目我喜欢、课文内容串串烧、重点字词大盘点、文本佳句大荟萃、习作表达我能行等教学板块串联教学活动,收到良好的复习效果。