让问题真正发生,让研究真正存在--浅谈“项目式”学习让STEM校本课程在小学落地生根

STEM教育已以蓬勃之势融入了学校教育,我们基层学校对STEM课程也有了一些自己的认识,并进行了一些尝试。“项目式”的学习能让STEM校本课程在小学落地生根。本文从联系生活,慧眼找项目—寻“根”;合理规划,建立团队—养“根”;走进课堂,初步探究—识“根”;学科融合,合力做项目—研“根”;专家引领,名师看项目—稳“根”;全面推进,全校研项目—扎“根”几方面进行阐述。