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融合教育背景下特殊教育学校转型发展的“温州模式”
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摘要
一问题的提出融合教育已经成为世界特殊教育的共识,1994年联合国教科文组织发表的《萨拉曼卡宣言》第一次正式提出“融合教育”(Inclusive Education),并明确提出教育应当满足所有儿童的需要。
作者
李科
胡乐
机构地区
温州市特殊教育学校
出处
《浙江教学研究》
2021年第6期5-8,共4页
关键词
融合教育
特殊教育
温州模式
联合国教科文组织
学校转型发展
问题的提出
《萨拉曼卡宣言》
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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