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为促进每个孩子的最优发展而努力——普通学校推进融合教育的实践探索
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摘要
一、开展融合教育的背景沈家门第四小学是位于舟山市普陀区沈家门城区西部的一所公办小学,总占地面积8649平方米,建筑面积8271平方米。在职教师88人,高级教师5人,中级教师83人,区学科带头人5人。现有学生1088人,27+1教学班,“27”指27个普通班,“1”指的是沈家门第四小学附设的特教班。
作者
王旭芬
机构地区
舟山市普陀区沈家门第四小学
出处
《浙江教学研究》
2021年第6期17-21,50,共6页
关键词
融合教育
学科带头人
公办小学
中级教师
实践探索
在职教师
占地面积
舟山市普陀区
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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