摘要
名老中医学术思想传承方法由传统的总结分析临证经验、学术思想演变成基于人工智能的大数据挖掘技术。名老中医学术思想传承方法也存在诸多不足,除显性知识的传承之外,还必须重视隐性知识的挖掘与传承。探索如何将基于名老中医学术思想的“两性”知识传承延伸至中医院校规模化教育中,以期为今后的传承研究提供参考。
出处
《卫生职业教育》
2022年第4期10-12,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
安徽省卫生健康软科学研究项目(2020WR04006)
安徽省省级重点质量工程项目(2020jyxm1054)
国家中医药管理局国医大师工作室建设项目(2018-474)。