期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

在线教学资源设计策略的研究

Research on the Design Strategy of Online Teaching Resources
下载PDF
导出
摘要 在线课程资源开发需要树立“以学习者为中心”理念,遵循大脑认知规律,提高认知效率,激发学习动机,帮助学习者胜任工作岗位需要。
作者 姜旭光 崔敏 Jiang Xuguang;Cui Min
机构地区 山东中医药高等专科学校
出处 《卫生职业教育》 2022年第4期12-14,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 中国职业技术教育学会教学工作委员会职业教育教学研究项目“以学习者为中心的优质资源建设策略和应用研究”(1910475) 山东省教育厅职业教育教学改革研究课题“混合式教学模式下思维发展型课堂的研究与实践”(2019662)。
关键词 在线教学资源 设计策略 诊断学基础
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

二级参考文献56

  • 1孙凤敏.英国学徒制质量保障政策的变迁轨迹、逻辑及启示[J].中国职业技术教育,2019,0(36):89-96. 被引量：4
  • 2托马斯·库恩著 金吾伦 胡新和译.《科学革命的结构》[M].北京大学出版社,2003(1).15,22,38-39.
  • 3劳伦斯·维赛,《美国现代大学的崛起》,鸾莺译,北京大学出版社2011年1月版.
  • 4A. Astin et al, (2002), A Dec- ade of Changes in Undergraduate Education~ A National Study of System "Transformation", The Review of Higher Educa- tion, Voi. 25, pp. 141-162.
  • 5David W. Andrews University Teaching 101, 1 Coursera.
  • 6弗里德里希·包尔生著,张弛等译:《德国的大学与大学学习》,人民教育出版社2009年版.
  • 7托马斯·鲍德温编,周晓亮等译:《剑桥哲学史:1870～1945》,中国社会科学出版社2011年版.
  • 8查尔斯·斯诺著,陈克艰等译:《两种文化》,上海科技出版社2003年版.
  • 9基斯·索耶著,徐晓东等译:《剑桥学习科学手册》,科学教育出版社2010年版.
  • 10Robert B. Barr and John Tagg, (1995), From Teaching to Learning: A New Paradigm o~ Undergraduate Education. Change, Vol. 27 No. 6.

共引文献528

卫生职业教育
2022年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部