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护理学专业驻点教学同质化管理评价指标体系构建研究 被引量：1

Research on the Construction of the Evaluation Index System for the Homogenization Management of Nursing Resident Teaching
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摘要 确定护理学专业驻点教学同质化管理评价指标体系及各级指标所占权重及内涵分析,为护理学专业驻点教学同质化管理效果评价做出初步探索。
作者 董美淇 许凤琴 王国栋 Dong Meiqi;Xu Fengqin;Wang Guodong
机构地区 南京医科大学康达学院 连云港市第一人民医院 连云港市赣榆区人民医院
出处 《卫生职业教育》 2022年第4期40-43,共4页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 南京医科大学康达学院2020年度教育研究课题重点项目(KD2020JYYJZD007) 南京医科大学康达学院2020年度教育研究课题(KD2020JYYJYB010) 国家自然科学基金资助项目(31670956)。
关键词 护理学 驻点教学 同质化管理 评价指标体系
分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献53

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共引文献362

同被引文献6

引证文献1

卫生职业教育
2022年 第4期

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