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基于Mini-CEX评估的情境教学在健康评估临床思维训练中的应用
被引量：
3
Application of Situational Teaching Based on Min-CEX Assessment in Clinical Thinking Training of Health Assessment
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摘要
探讨基于Mini-CEX评估的情境教学在健康评估临床思维训练中的应用,以提升学生的学习效果,提高学生的临床思维能力。
作者
覃琴
郑露晴
吴建军
徐难
申雨鑫
Tan Qin;Zheng Luqing;Wu Jianjun
机构地区
衢州职业技术学院
湖南中医药大学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2022年第4期65-66,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
浙江省2016年度高等教育教学改革项目(jg20160352)
衢州职业技术学院2019年校级教学改革项目(JGM201902)。
关键词
MINI-CEX
情境教学
健康评估
临床思维
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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