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小学数学课堂教学中情境教学法的运用
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摘要
近几年来,我国特别重视小学数学课堂教学的趣味性和高效性,情境教学法的运用不仅能提高教学效率,而且可以调动学生数学学习的积极性。小学数学教师应该顺应新课改的趋势,积极创新教学方法,运用情境教学法为学生创建更加活跃的课堂氛围。本文主要讲述小学数学课堂教学中情境教学法的运用,希望能起到参考作用。
作者
孙杰
机构地区
山东省青岛市崂山区西韩小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第19期28-29,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学
情境教学法
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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