摘要
"病原生物与免疫学"是高职医学专业类学生必修的重要专业基础课。在传统教学法中,学生对本门课程的学习热情及信心不足,学习的积极性及主动性较差,教育目标达成困难。在本课程中应用角色转换教学法,一方面,可以较好地激活学生学习本课程的热情及兴趣,提高学生对本课程专业知识的掌握度,对学生综合素质的培养有很大帮助;另一方面,可以促进教师教育教学能力及综合素质的发展,提高教学质量。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第19期169-170,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum